Segalanya Berbicara Semuanya Bermakna

Oleh : ALI CANDRA (kepala SDN 01 Saok Laweh)

Alhamdulillah, tahun ini pada peringatan HUTRI Ke 77 SDN 01 Saok Laweh ikut perform memeriahkan pawai alegoris tingkat Kabupaten Solok dengan TEMA" Melalui Implementasi Kurikulum Merdeka dengan Project Profil Pelajar Pancasila Pendidikan di SDN 01 Saok Laweh Kecamatan Kubung Akan Pulih Lebih Cepat dan Bangkit Lebih Kuat Pasca Pandemi Covid-19"

Sebagaimana peserta pawai yang lain, kita tentu tidak ingin hanya sekedar memeriahkan, namun ada pesan-pesan tertentu yang ingin kita sampaikan dari atribut dan properti yang ditampilkan.Sesuai dengan tema yang diangkat, maka atribut atau properti yang ditampilkan dari setiap kelompok peserta pawai adalah Peserta Didik yang menggambarkan pelajar dengan Profil Pelajar Pancasila yang memiliki 6 dimensi.

Kelompok 1 Dimensi Beriman dan Bertaqwa

Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia. Pada dimensi ini kita ingin dan berupaya untuk mewujudkan peserta didik yang percaya atau yakin dalam hati adanya Tuhan Yang Maha Esa yang di tunjukkan melalui lisan atau ucapan, serta di laksanakan dengan amal perbuatan.Properti atau atribut yang ditampilkan Peserta didik dengan kostum dan properti yang digunakan adalah mengamalkan ajaran² Agama.

Kelompok 2. Dimensi Berkhebinekaan

Global Pada dimensi ini, kita ingin peserta didik memiliki perasaan untuk menghormati keberagaman, diantaranya memiliki sikap saling menghargai setiap budaya, memiliki kemampuan berkomunikasi pada siapa pun dari kalangan mana saja tanpa membeda-bedakan. Selalu menciptakan adanya perdamaian dan kerukunan di kalangan masyarakat.Properti yang ditampilkan, Peserta didik dengan pakaian adat dari berbagai daerah di Nusantara.

Kelompok 3. Dimensi Bergotong Royong

Pada Dimensi ini, Peserta Didik memiliki kemampuan gotong-royong, yaitu kemampuan untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan sukarela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah, dan ringan.Proerti atau atribut yg digunakan, Peserta didik dengan Pakaian Dan Alat Alat yang digunakan untuk Gotong Royong.

Kelompok 4. Mandiri

Peserta didik yang mandiri, yaitu peserta didik yang memiliki prakarsa atas pengembangan diri dan prestasinya dengan didasari pada pengenalan akan kekuatan maupun keterbatasan dirinya serta situasi yang dihadapi, dan bertanggung jawab atas proses dan hasilnya.

Yang ditampilkan Peserta Didik dengan Kostum Olah Raga dari berbagai Cabang, lengkap dengan alat alat olah raga dan medali yg pernah diraih sebagai bukti prestasi.

Kelompok 5. Bernalar Kritis

Pada dimensi ini , peserta didik mampu memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif secara objektif, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi, dan menyimpulkannya.Yang ditampilkan Peserta didik dengan Pakaian dan Atribut berbagai Profesi dan tokoh tokoh bangsa yg menggambarkan intelektualitas.

Kelompok 6. Kreatif

Pada dimensi ini peserta didik mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak, dalam bentuk gagasan, tindakan, dan karya nyata secara proaktif dan independen untuk menemukan cara-cara lain dan berbeda untuk bisa berinovasi.

Yang ditampilkan adalah Peserta didik dengan kostum yang dihias secara kreatif dengan menggunakan bahan bahan bekas dari alam.

Untuk Eksibisi di panggung kehormatan, yang kita tampilkan adalah Peserta Didik dengan Olahraga Beladiri KEMPO yang mewakili Kelompok 4 Pada Dimensi MANDIRI.

Mengapa ini yang kita tampilkan ???

Karena kita ingin menyampaikan pesan bahwa, anak yang cerdas itu bukan hanya anak yg nilai matematika dan IPA nya tinggi, Tapi ada anak anak yang dianugerahi oleh Tuhan Kecerdasan Kinestetik, kecerdasan olah raga.

Dan jika mereka yang memiliki kecerdasan ini difasilitasi dan diberi kesempatan untuk berkembang, maka mereka kelak akan mampu menjadi anak-anak yang bisa mengharumkan nama keluarga, bangsa dan negara. Dan tentu saja akan bermanfaat kelak untuk masa depannya